孩子智商低的10大特征：喂养困难、不爱笑、哭声异常、多动或过于安静、语言发育落后等

孩子在小学阶段的表现习惯，往往能预见他们在未来的人生中智商的高低。以下是一些可能预示孩子智商低下的特征：

喂养困难：宝宝在婴幼儿时期智力低下最初的表现就是不会吸吮奶汁，喂奶的过程中容易吐奶。1岁以后给宝宝添加辅食，宝宝不咽反吐，并且经常流口水。这样的宝宝有咀嚼困难，多是大脑的神经系统受到了损伤，对于以后的智力发展有很大影响。

不爱笑：有一种说法是，宝宝笑得越早越聪明。因此，不爱笑、笑得晚、笑得少的宝宝很可能是智力发育缓慢的一种信号。

哭声异常：宝宝的反射弧长，从受到外界刺激到嗷嗷大哭反应的时间比较长。有时候还得需要反复刺激宝宝才会哭，而且有的宝宝哭声细小无力。这样的宝宝反应迟钝，智力发育缓慢，长大后呆头呆脑。

多动或过于安静：多动也是某些智力落后孩子的一个特点。许多智力落后的孩子不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4— 5岁的儿童身上。过于安静的孩子也可能是智力发育缓慢的表现。

语言发育落后：一般来说，孩子7-8个月就会模仿声音，一岁左右开始有意识叫爸爸妈妈，一岁半之后会说出常听见的字，能听懂简单对话。2岁左右会回答简单问题，2岁半就会表达自己思想。若孩子落后正常孩子5个月甚至1、2年，家长就应该重视起来，思考孩子是否是智力低下。

习惯影响智商：爱看电视、爱玩手机电脑会阻碍孩子的语言发展，阻碍想象力的发展，使注意力不集中，使今后的学习变得更加困难。遇到难题就放弃是因为他懒得思考或者他的力量感不够，认为自己无法看到完成的那一道曙光。生活作息不规律会导致孩子白天精神不济，上课注意力不集中，成绩下滑，抵抗力变差，不利于身高体重的发展。

以上都是一些可能预示孩子智力低下的特征和习惯。如果孩子有这些特征或习惯，家长应该重视起来，及时采取措施帮助孩子纠正不良习惯，提高智力水平。同时，家长也应该关注孩子的全面发展，注重培养孩子的品德和情商等方面的素质。