研究发现 硕士学位贷款计划必须继续下去 以进一步提高其包容性

在英格兰，硕士学位贷款计划的引入“极大地”拓宽了能够继续接受高等教育的人的社会和经济阶层。这些是发表在《牛津教育评论》(牛津教育评论)上的一项综合研究的结果，该研究调查了英国130多万拥有第一学位的毕业生的下一个目的地。

评估持续了五年(贷款计划前三年，贷款计划后两年)。研究表明，仅在英格兰，硕士学位的入学率在贷款推出的第一年就增加了9305名毕业生。结果显示，在攻读硕士学位的人群中，社会经济阶层差距几乎已经消失，不同BME民族在升读硕士学位的过程中，社会经济阶层差距最大。

约克大学的合著者保罗韦克林(Paul Wakelin)教授表示，他们的研究表明，许多具有必要学术能力的人才在过去消失了，只是因为他们的社会经济背景。这进一步凸显了围绕社会流动性的问题。

“从表面上看，我们的研究表明，贷款政策取得了显著的成功，因为扩大参与和扩大参与是宣布的意图。在教育政策的社会科学研究中，很难找到政策实施后不平等在缩小的如此明确的证据。”韦克林教授指出。有“明确而一致”的证据表明，拥有硕士学位的毕业生通常比只有学位的毕业生取得更好的成绩。

英国国家统计局(2019)的最新研究显示，平均而言，拥有硕士或博士学位的个人比拥有大学学位的人多赚6.5万英镑，溢价10%。

然而，只是在最近几年，关于扩大参与的争论才被认为是硕士学位。过去，许多人在经济上无法继续深造。据估计，英国学生的全日制等值价格在每年约4900至30000英镑之间，平均价格约为11000英镑(UCAS，2018)。2012/13年，在引入国家资助硕士贷款之前，英国72%的全日制研究生是自费的。

2016/17年度，英格兰推出免入息审查研究生贷款。随后几年，其他三个英国国家的分权政府也纷纷效仿，推出了不同金额和条件的研究生贷款。研究小组从高等教育统计局(HESA)提取数据，发现这实际上是一个缺乏信用而不是避免债务逃避的渠道，这可能是帮助他们硕士深造的关键。

此外，在实行贷款后，他们看到社会经济背景的差距大大缩小，而1992年前后院校毕业率的差距也大大缩小。生物科学专业的毕业生从硕士贷款计划中受益最大。虽然该计划被宣布成功，但来自约克大学的合著者何塞路易斯马特奥斯冈萨雷斯博士也表示，一些声音“应该谨慎”。

“虽然好消息是贷款计划似乎对BME学生产生了积极的影响，但应该注意的是，以前的研究表明，BME的毕业生更有可能追求进一步的补偿性教育策略，以平衡他们可能遇到的问题。换句话说，我们需要进一步的研究来确定BME大学的毕业生是否转向研究生学位来解决毕业生劳动力市场的歧视。

“此外，贷款政策并没有将过渡期的性别差异转化为英国学生的高等教育。在这里，女性仍然处于劣势，这与早期水平(包括大学升学率)的趋势相反。对于社会经济背景不利的少数族裔学生来说，这些变化的原因和后果尚不清楚。”学术团队还鼓励在预测贷款计划的未来成功时要谨慎。

Mateos-Gonzlez博士说：“由于双重通胀压力，贷款计划可能成为其自身成功的牺牲品。”“首先，随着各机构通过提高英国学生的学费来应对不断增长的需求和贷款资金的可用性，成本增加是可能的，而且已经开始了。

“第二，证书通胀很可能是因为硕士毕业生的增加可能会侵蚀学士学位的价值，使得硕士学位对于某些职业来说是必要的。还有其他可能的缺点。额外的“沉重”是其中之一：从绝对意义上，而不是相对意义上，更多有优势背景的学生受益于贷款。”

研究小组建议，未来的研究现在应该探索那些弱势学生获得硕士贷款的结果是否发生了变化，而不是仅仅增加债务而没有其他外部收益。