表现出多样性的意识是让个人更加宽容的准则

一项新的研究表明，向人们展示他们的同龄人如何看待社区中的多样性，可以使他们的行为更具包容性，使边缘化群体的成员更有归属感，甚至有助于弥合种族在教育方面的成就差距。当前位置威斯康星大学麦迪逊分校的研究人员借鉴了反吸烟、安全和节能运动的策略，决定通过向人们展示对多样性的积极感受来尝试改变行为。

“在公共卫生的任何其他领域(为退休储蓄、可持续发展和健康饮食)，这是沟通的关键。威斯康星大学麦迪逊分校的心理学教授马库斯布劳尔说，这是应该做的事情，你的同龄人也应该这样做，你的同龄人实际上会同意你的观点。他的实验室设计了促进多样性的干预措施。

这种影响体现在人们对黑人被警察杀害的持续抗议的态度上。面对更多的人，更频繁的新闻报道和朋友邻居的意见，越来越多的人表示支持“黑人的命也是命”团体和活动。布劳尔说：“人们会发现，同龄人的所作所为对他们有很大的影响。”“但是在多样性领域，我们还没有尝试过。”

研究人员今天在《自然人类行为》期刊上发表了他们的发现。并与威斯康星大学麦迪逊分校的学生进行了广泛的焦点小组讨论。“我们问他们——白人和白人学生，LGBT群体的学生：到底是什么在降低你的归属感？什么样的行为会伤害你的感情，让你觉得被排挤？”布劳尔说。“那请告诉我们，什么行为会让你有家的感觉？”

非白人学生感觉和白人学生很遥远——不被纳入班级团体或项目，不被纳入活动，不被邀请参加简单的互动。“当我们问是什么降低了他们的归属感时，他们没有抱怨种族歧视或明显的歧视形式，”布劳尔说。"影响他们的是距离、缺乏兴趣和关心."

研究生米切尔坎贝尔(Mitchell Campbell)和现为伊利诺伊州长州立大学心理学教授的布劳尔前研究生索哈德穆拉尔(Sohad Murrar)用它们来学习选择自己的新闻。“我们使用一种社交营销方法来确定目标受众，确定目标行为是什么，然后向人们展示他们的同龄人如何支持这种行为，”布劳尔说。

他们设计了一张相对简单的海报贴在学生的脸上，并报道了实际的调查结果——93%的学生表示他们“拥抱多样性，欢迎各种背景的人加入我们威斯康星大学麦迪逊分校”，其中84%的人同意被贴在海报上。他们还制作了一个五分钟的文章，描述了大多数其他校园调查报告中支持多样性的观点，并向真实的学生展示了关于宽容和包容性的问题。

在过去几年的一系列实验中，数百名学生在学习等候室短暂相遇，或日复一日地挂在教室的墙上，被动地接触海报。在另一个实验中，文章在班级第一次见面时播放。对照组从来不在没有海报的情况下进出候诊室和教室，也不看蔓越莓制作的文章，也没有其他学习资料。

然后，研究人员对受试者进行调查，评估他们对多样性的欣赏态度、对有色人种的态度、群体间焦虑、同伴行为等措施。“当我们在10或12周后进行测量时，接受干预的学生对其他群体的成员表现出更积极的态度，并更强烈地支持多样性，”布劳尔说。来自边缘群体的学生之间的差异甚至更大。

布鲁尔说：“属于边缘群体的学生告诉我们，他们的归属感增强了。他们不再担心与其他种族的学生交流。他们告诉我们，他们越来越受到歧视。”“他们更积极地评价教室里的气氛，觉得同学们更尊重他们。”

研究人员在位于麦迪逊的西澳大利亚大学的一系列课程中测试了他们多样化干预的有效性，在这些课程中，白人学生总是比非白人学生取得更好的成绩。在最初开会时看文章5分钟的那部分课程(包括300多名学生的课程)中，特权和边缘化学生的分数最后是一样的。

“我们知道被边缘化的学生会受到歧视；我们知道他们的感觉是正确的。但我们也从校园氛围调查和我们自己的广泛调查中了解到，他们的同学报告说真正欣赏多样性，并告诉我们他们想要包容。”“然而，他们在社会上仍然被疏远，因为他们担心自己无法适应。我们的经验是，这种干预正在改变这两个群体的观念和体验，甚至可能改变他们的行为。”

这项长期研究涉及许多参与者，可能是类似研究的第一个结果。研究人员希望未来的工作将有助于更好地揭示学生是否真的改变了他们对待彼此的方式。

“促进容忍和消除系统的种族主义是我们时代最重要的问题之一。然而，事实证明，许多促进多样性的举措尚未得到评估，”威斯康辛大学麦迪逊分校副校长兼首席多样性官布劳尔说，他的工作部分由办公室资助。“我们确实需要以证据为基础的实践，但在很长一段时间里，我们不知道我们在多元化领域所做的事情是否会产生有益的影响。

我们希望改变这种情况。"