2023全国重点中学排名及如何选择合适高中的建议
2024-09-16
当一个单词内有两个或更多的辅音音素连续出现,我们称这种现象为辅音连缀。这种语音现象常出现在词首、词中以及词尾。在元音之前,连缀的辅音通常不超过三个,而在元音之后则不超过四个。
朗读时的基本规则
朗读时,辅音连缀中的任何两个辅音之间都不应插入元音。例如,将“frend”读作“fərend”是不正确的。正确的方式是确保第一个(或第一和第二个)辅音读得轻而短,并迅速过渡到下一个辅音。
/s/后的爆破音读法
当清辅音如/p/、/t/或/k/紧跟在/s/后面时,不论该音节是否重读,都不应送气。其发音与相应的浊辅音相似,但不完全相同。主要的区别是发音时声带不振动。例如,“school”发音为/skuːl/,意为学校。
词尾添加-s, -es, -ed后的发音规则
(1) 通常情况下,遵循“清对清,浊对浊,元音也对浊”的规则。也就是说,如果词尾是清辅音,添加了-s或-ed后,发音为清辅音/s/或/t/;如果词尾是浊辅音或元音,则发音为浊辅音/z/或/d/。例如,“books”发音为/bʊks/,意为书籍。
(2) 当词尾为/t/或/d/,并添加了-s后,发音分别变为/ts/和/dz/。例如,“cats”发音为/kæts/,意为猫。
(3) 当词尾为/t/或/d/,并添加了-ed后,发音分别变为/tid/和/did/。例如,“invited”发音为/ɪn'vaɪtɪd/,意为邀请的过去式。
(4) 当词尾为/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/或/dʒ/等,并添加了-es后,发音为/-iz/。例如,“boxes”发音为/'bɒksɪz/,意为小木箱的复数形式。
掌握辅音连缀及其发音规则对于准确朗读和理解英语单词具有重要意义。在不同的语音环境中,辅音连缀的发音会有所变化,但遵循上述规则可以帮助我们更好地掌握这一语音现象。
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