落花生笔记——许地山散文的魅力与智慧

《落花生》是现代作家许地山的作品，这是一篇叙事散文。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。本文整理了该课文解析，欢迎阅读。

课文解析：

《落花生》在结构上以“落花生”为线索，按照“种花生—收花生—尝花生—议花生”的顺序来写。其中，收获节时对花生的议论是重点，至于种花生和收花生的情况则写得相对简略。这样的组织方式使得文章脉络清晰、重点突出、主次分明。

文章的重点是要学习以物喻人的写法。在“议花生”的部分，父亲通过与桃子、石榴、苹果的对比，来突出花生的特点，即“虽然不好看，可是很有用”。接着，父亲用花生来比喻人，阐述了做人的道理。我们学习这类文章时，一定要注意借物是为了议论，借物是为了喻人，阐明做人的道理。只有议论部分写清楚了，中心自然就突出了。

文章采用了对比的手法来突出要写的事物。通过与桃子、石榴、苹果的对比，读者能更鲜明地认识花生的特点，从而更容易理解文章所要表达的深层含义。

知识点：

生字组词：亩（一亩、半亩、两亩地）、播（广播、播放、直播间）、浇（浇水、浇灌、火上浇油）、吩（吩咐、吩示、吩呶）、咐（嘱咐、安咐）、亭（凉亭、茅亭、亭亭玉立）、慕（羡慕、爱慕、慕名而来）、矮（高矮、矮小、矮矮实实）。

多音字：空（kòng 空地；kōng 空旷）、辟（pì 开辟；bì 复辟）、便（pián 便宜；biàn 方便）、种（zhǒng 种子；zhòng 种菜）。

近义词：可惜—惋惜、开辟—开拓、居然—竟然、吩咐—嘱咐、便宜—低廉、可贵—宝贵、爱慕—倾慕、分辨—辨别、体面—好看。

许地山简介：

许地山是现代小说家和散文家。笔名落华生，原籍台南。寄籍福建。他是文学会的发起人之一。1922年毕业于燕京大学，获得神学士学位。之后留学英国，研究佛学。回国后，他先后在燕京大学、北京大学、清华大学等高校任教。在抗日战争前后，他积极从事进步文化活动。他的小说表现出爱国主义和民主主义倾向，著有《空山灵雨》《坠网劳蛛》等作品；翻译了《二十夜问》《太阳底下降》等文学作品；编著有《文学》及《道教史》等。