充气雨衣教案：激发创意，改变生活

【教学教案】《充气雨衣》——让创意改变生活

一、引入课题，激发兴趣

今天，我们一起来学习一篇有趣的课文，题目叫做《充气雨衣》。看到这个题目，你有什么疑问吗？

学生自由提问，如充气雨衣是什么，它是怎么制作出来的等等。

二、初读课文，学习生字

请同学们打开课本，翻到60页，自由朗读课文，读准字音，读通句子。

我们来一起学习一下本课的生字。

三、默读课文，理解内容

请同学们再次默读课文，思考：小林遇到了哪些难题？他是怎么解决的？

交流讨论：小林遇到的难题包括雨衣容易淋湿、旋转起来裙子飘起、雨水流到裤腿上等。他通过观察、思考和实践，最终发明了充气雨衣。

你觉得小林是一个怎样的孩子？从他身上你学到了什么？

指导朗读：选择你喜欢的句子或者段落，有感情地朗读。

四、拓展延伸，启发思考

除了充气雨衣，你还知道哪些创意给人们带来了方便？

启发学生思考：我们日常生活中有哪些用品给你带来不便？你能像小林一样尝试改进它们吗？

给学生鼓励和肯定，让他们知道只要善于观察、思考和实践，就一定能够创造出有价值的东西。

五、作业布置

复习本课生字和词语。

尝试把自己的创意写下来，可以是文字描述或者简单的设计图。

和家人分享你的创意，听听他们的意见和建议。