深入探讨关于美德的名言：从古至今的智慧与启示

不以傲慢自大，不以宠爱而威风凛凛，这是诸葛亮的名言。遵循美德行事，即便不能增加快乐，也能减轻焦虑，这是法国的智慧。真正的美德需要实用的智慧支撑，而实用的智慧也需要美德引导，这是亚里士多德的观点。感情具有极大的鼓舞力量，是道德行为的重要动力，这是凯洛夫的见解。人的美德荣誉远超财富荣誉，这是达·芬奇的观点。要记住，永远要慷慨地给予他人，少从他人那里索取，这是高尔基的教诲。美德的最大秘密是爱，或者说，是超越个人的本性，融入他人的思想、行为或人格中，这是雪莱的洞见。当我们展现谦卑时，我们最接近伟大，这是泰戈尔的体悟。勇敢是保持美德的重要气质，需要面对诱惑和专心一意追求目标，这是邓肯的见解。

对于培养良好的教养，有禁诫:勿发脾气，这是爱默生的忠告。美德的养成需要勤奋努力和点滴积累，尤其需要避免恶行和专注美德的修养，这是加里宁的教导。精神上的道德力量是爱国热情和正义感的源泉，应该致力于实践道德而非空谈，这是德谟克利特的主张。骄傲与谦卑是相对的，但它们都与自我认知有关，这是休谟的观察。生命虽短，唯有美德能流传久远，这是莎士比亚的警句。虚心是进德的基础，这是方孝孺的智慧。审美趣味在于从缺陷中发现美和从美好中发现缺陷的敏锐感知，这是伏尔泰的观点。

骄傲自满是个可怕的陷阱，需要警惕避免，这是老舍的提醒。虚荣会使人装扮出并非本真的面目以获取赞许，虚伪则用美德掩饰罪恶以避免责难，这是菲尔丁的揭露。唯有具备道德的公民才能向祖国致以敬礼，这是卢梭的信念。教育应以道德为核心，这是赫尔巴特的见解。德行是每个人都应赞美的品质，因为无论好人与恶人都从中受益，这是狄德罗的主张。盲目服从并非美德，真正的奴隶会拒绝接受不公，这是卢梭的见解。

劳谦虚己的人更易获得他人的尊重和支持；反之亦然。这是葛洪的名言。行动比语言更能体现一个人的品德和价值。给予他人幸福不仅是物质上的支持，更是精神上的鼓励和陪伴。保持纯洁高尚的道德品质和开放包容的心态是我们在新潮流中保持竞争力的关键。卑劣的人往往会诽谤他人的优点和美德来掩盖自己的不足和嫉妒。

虽然自尊心不是一种美德，但它却是许多美德的基础和前提。不重视地位的高低和品德的修养都是不可取的。心灵纯洁的人更容易感受到快乐和喜悦。当一个人获得公众信任时，他应该视自己为公众的一份子并承担相应的责任和义务。快乐应该是美德的伴侣和结果而非目的。通过奋斗获得物质成功是一种有道德的行为。人生中，美德是准绳和标准，而幸福只是其附属品和结果之一。