探索音乐之美：《彩色的中国》教案精解

《彩色的中国》七年级音乐课教案

教学目标：

通过学习，使学生能够感受《彩色的中国》的旋律和情绪特点，并能以自然优美的声音进行演唱。

指导学生正确演唱歌曲中的休止符和连音，并学会用适当的强度处理歌曲。

激发学生对音乐的兴趣，让他们在生动活泼的教学中深入感受音乐的魅力。

教学重点：

教授学生用轻快活泼、有弹性的声音充满感情地演唱《彩色的中国》。

精准而巧妙地教授学生唱准歌曲中的休止符。

教学过程：

一、导入新课

节奏练习：首先进行xxxo|xxxo||的节奏练习，帮助学生熟悉并掌握歌曲的基本节奏。

展示中国地图：通过多媒体展示一张中国地图，引导学生观察并感受中国五彩斑斓的土地，每种颜色代表不同的地区。

二、歌曲学习

歌曲欣赏：播放《彩色的中国》，让学生体会歌曲的情绪和节拍。引导他们感受歌曲旋律的优美与欢快，并强调歌曲是三拍子的。

学唱歌曲：

教师示范演唱歌曲的第一部分，并指导学生用“噜”进行哼唱练习。在此过程中，特别强调唱法和休止符的演唱技巧。



教师带领学生填词演唱，确保学生能够准确掌握歌词和旋律。

播放歌曲的第二部分，引导学生聆听并识别出现的地名。

教师示范演唱第二部分，学生再次用“噜”轻声哼唱，以感受旋律的流动。

学生自主练习并演唱全曲，教师在此过程中给予指导和反馈，确保学生能够有感情地演唱《彩色的中国》。

三、情感升华

播放《中华人民共和国国歌》和《爱我中华》的视频片段，让学生在音乐的熏陶中感受爱国情感，进一步加深对《彩色的中国》这首歌曲的理解和热爱。

教学

通过本节课的学习，学生不仅能够掌握《彩色的中国》的演唱技巧，还能在情感上得到升华，更加热爱自己的祖国。教师在教学过程中应注重培养学生的音乐素养和爱国情怀，使他们在音乐的海洋中茁壮成长。