《一夜的工作》评课：深度剖析，傅丽华老师的教学魅力

在本学期的一次幸运机会中，我有幸聆听了傅丽华老师执教的《一夜的工作》。傅老师以其激情四溢的语言、匠心独运的教学设计以及学生们精彩的发言，给我留下了深刻的印象。现在，我想就这一堂课谈谈我的一些感悟。

傅老师的教学设计巧妙而合理，各个环节之间的衔接自然流畅。她以总理的图片和柯岩的诗《周总理，你在哪里》作为引入，配合深情的音乐和介绍，使学生迅速沉浸在周总理的故事中，为后续的文本学习奠定了坚实的基础。她通过问题引导学生自由读课文，紧抓“他是多么劳苦，多么俭朴”这一核心句子，逐步展开教学，使学生深入体会周总理工作的认真和品德的高尚。

傅老师非常尊重学生的独特体验，同时又能有效地进行引导。她以独特的视角解读课文，通过研读、评析、感悟重点句，让学生深入文本人物的心灵世界，触摸到伟人的高尚言行。她巧妙地引导学生反复朗读关键句子，如“他一句一句地审阅……”和“那是一间高大的宫殿似的房子……一盏台灯如此而以。”，通过层层深入的提问和引导，使学生深刻体会到周总理的工作认真、生活俭朴以及品德高尚。

傅老师还非常善于利用资料进行拓展延伸。她鼓励学生自主学习课文内容，同时充分发挥教师的主导作用。在研读过程中，她适时补充了周总理身患重病期间的工作日程表等资料，让学生深刻感受到总理不辞劳苦的工作精神，从而使学生的崇敬和爱戴之情得以升华。

1、傅老师还非常注重以读代讲的教学方式。她通过引导学生反复朗读课文，特别是最后两个自然段，使学生深刻体会到作者的思想感情，有效突破了教学难点。

傅丽华老师的《一夜的工作》课堂充满了魅力和活力。她独特的教学风格、巧妙的教学设计以及对学生独特体验的尊重和引导，都使我受益匪浅。我相信在未来的教学工作中，我会从傅老师身上学到更多的经验和智慧。