送给老师的花：以心为瓣，以感为香

随着9月10日教师节的临近，四年级的林可欣开始思考如何向老师表达自己的感激之情。她知道，这不仅仅是对知识的渴望，更是对陈老师辛勤付出的回报。陈老师不仅是她的语文老师，还是她的社会课老师，多年来，她为了学生们付出了无数的心血。

林可欣决定用她独特的方式向老师致敬。她知道，普通的礼物可能无法完全表达她的感激之情，于是她选择了一个特别的方式——用她自己的双手制作一盆特别的节日盆花。

在创作过程中，林可欣充分运用了色块的疏密组织和剪与撕等拼贴技能，将她的创意和情感融入其中。她选择了蓝色和黄色的野菊花，这两种颜色不仅鲜艳夺目，还象征着她对老师的敬意和感激。

当教师节的那天早晨，林可欣带着她精心制作的盆花来到学校。她静静地走到陈老师的窗前，看到老师正在为学习差的同学耐心讲解，她不忍打扰，默默地等待。当陈老师批改完作业，趴在桌子上休息时，林可欣轻轻地打开窗户，将她的盆花放在老师的笔筒里。

阳光洒在带有露珠的野菊花上，发出耀眼的光芒，使这些花朵更加美丽。林可欣心里默默祝福：“陈老师，教师节快乐！”她知道，这盆花不仅仅是一份礼物，更是她对老师的敬意和感激之情的表达。

这个教师节，林可欣用自己的方式向陈老师传达了深深的感激和敬意。她的创意和努力，让这份礼物变得更加珍贵和有意义。同时，她也用自己的行动向其他同学展示了如何用自己的方式向老师表达感激之情。在这个特殊的日子里，不仅是陈老师，所有的老师都感受到了学生们深深的敬意和感激之情。