揭秘万以内数的奥秘：轻松认识大数世界

探索大数的奥秘——“千”与“万”的认识之旅

在我们的日常生活中，数字无处不在。有些数字我们早已熟悉，而有些数字则让我们惊叹不已。今天，我们将一起踏上一段认识大数“千”与“万”的旅程。

1、让我们回顾一下我们熟悉的环境——薛城双语实验小学。通过观看学校的照片，我们可以从中找到许多数字信息。这些数字中，有些是我们之前学过的，而有些则是我们今天要探索的新领域。

为了更深入地了解这些大数，我们将通过小组合作的方式，自主探索“千”与“万”的概念。我们将从生活中的实例出发，如东方明珠电视塔的高度、珠穆朗玛峰的海拔，甚至是星星的数量和鸟类的种类。这些都将帮助我们更直观地感受到大数的存在和魅力。

2、我们将通过一系列活动来深入认识“千”这个单位。我们会观察一个大正方体，它由1000个小正方体组成。我们的任务是估计这个大正方体中有多少个小正方体，并分享我们的估计方法。然后，我们将通过小组合作的方式，仔细观察并数出大正方体中的小正方体数量。我们会在小组内交流我们的发现，并在全班范围内分享我们的计数过程。

在这个过程中，我们不仅要学会如何数出大数，还要理解这些大数背后的意义。我们将通过“摆一摆”“拨一拨”“估一估”“比一比”等活动，对大数有具体的感受，从而发展我们的数感。我们还将学习并熟记万以内的数位顺序，以便更好地理解和运用这些大数。

通过这次探索之旅，我们希望每位同学都能深刻体会到生活中大数的存在和价值，激发大家对数学学习的热情和兴趣。我们也期待大家在自主探索中不断提升自己的合作与探究能力，为未来的数学学习奠定坚实的基础。