《泊船瓜洲》教学设计：逐句解析，带你领悟古诗之美

孙双金，一位对古典诗词有着深厚情感的学者，他的解读总能带给我们全新的视角和感受。这次，他将带领我们走进《泊船瓜洲》的世界，一起感受那浓郁的思乡之情。

1、孙双金引导我们关注诗中的关键字眼。在朗读古诗的过程中，他敏锐地捕捉到“还”这个字，透露出诗人强烈的归家愿望。那么，是什么触动了诗人的思乡之情呢？孙双金引领我们深入探究。

他解释道，“泊”字在这里意为停泊，是船只停靠的意思。诗人在瓜洲停泊，眼前的景色无疑勾起了他对家乡的思念。诗中的“京口瓜洲一水间”，表明了诗人与家乡之间仅隔一条江水，距离之近，仿佛触手可及。而“钟山只隔数重山”则进一步强调了家乡的近在咫尺。孙双金通过画图的方式，让我们更加直观地理解了这两个地名的位置关系。

在解析后两行诗时，孙双金特别强调了“绿”字的妙用。他不仅解释了“绿”字在这里的含义，还通过对比和替换的方式，让我们深刻体会到这个字的独特魅力。原野上的绿意盎然，不仅代表着春天的到来，更寄托了诗人对家乡的深深眷恋。而“明月何时照我还”的感叹，则表达了诗人无法回家的无奈和期盼。

2、孙双金还分享了一个关于这首诗的小故事，即“绿”字的使用曾经过多次修改和推敲。他引导我们想象诗中的画面，感受那桃红柳绿、鸟语花香的勃勃生机。同时，他还引用了其他写春天的诗句，帮助我们更好地理解和欣赏这首诗的美妙之处。

在孙双金的解读下，《泊船瓜洲》不仅是一首表达思乡之情的佳作，更是一首充满画面感和生命力的美诗。他的讲解让我们对这首诗有了更深入的理解和感受，也让我们更加热爱和珍视古典诗词这一文化瑰宝。

3、孙双金还为我们设计了有趣的练习题目，如选词填空等，帮助我们巩固所学知识，提升对古诗词的鉴赏能力。这样的学习方式既有趣又有效，让我们在轻松愉快的氛围中感受到了古诗词的魅力和价值。