美丽的颜色教案：激发幼儿对色彩的探索与发现

幼儿园小班撕纸活动教案

设计思路：

本次活动将小班的撕纸和游戏活动相结合，让孩子们在玩耍中尝试撕纸，通过撕纸活动来锻炼小肌肉，同时也在活动中感受快乐的情绪。在活动准备中，利用幼儿园已有的环境资源，将色彩和数量等数学概念融入其中，使活动更具整合性。

活动目标：

通过撕纸活动，锻炼手部小肌肉群，提高手眼协调能力。

认识各种颜色，感受五彩缤纷的美。

在游戏中体验快乐。

活动准备：

各种颜色的彩纸、墙面主题“水果宝宝”。

活动过程：

一、观察彩纸，激发兴趣

师：看看，这些是什么呀？（彩色纸条）你们觉得这些纸条象什么？

二、示范撕纸，引发兴趣

师：其实，今天我想用这些彩色的纸条变魔术，你们想不想看啊？（教师操作）看看，我把它变成了什么？

你们想不想也来变一变呢？老师为你们准备了同样漂亮的纸条，你们去变一变吧！

幼儿自由操作。

老师：“变好了吗？那我们一起过节吧！噢——过节了，真高兴！（教师有意识的将小纸片抛向空中）

提问：你刚才把纸条变成了什么颜色的？你变了几片？

三、游戏“找颜色”

师：你们看，地上有好多好多的纸片，哪些小朋友能干，把一样颜色的纸片放在一起。

幼儿操作。

幼儿按要求将各种颜色的纸片捡起来并送到指定颜色的水果宝宝那里。

教师与幼儿一起检查按颜色分类捡得对不对。